Leer liever Excel

Blog 117, Leer liever Excel

Waarom zou je leren rekenen? De enige reden die ik kan bedenken is omdat het een goede oefening voor de geest is. Maar het lijkt mij dat er tegenwoordig veel betere onderwerpen zijn om de geest te oefenen, dan door rekenen. Het allerbelangrijkste is dat de leerling dat wat hij leert in de praktijk nodig heeft, anders zal iedere motivatie ontbreken om bijvoorbeeld goed te worden in hoofdrekenen.

Ik heb het niet over wiskunde, dat gaat over logisch denken, nee over rekenen, om maar meteen de knuppel in het hoenderhok te gooien, een in de meeste situaties volstrekt overbodige vaardigheid.

"De jongens en meisjes aan de kassa weten niet eens meer hoeveel ze moeten teruggeven als je met 50 Euro betaalt, laat staan als je er wat bij legt om het ze makkelijker te maken". Dat is natuurlijk waar, maar waarom zouden ze dat moeten kunnen. Aan de kassa worden de artikelen gescand, de optelsom met eventuele kortingen wordt door diezelfde kassa uitgerekend en als je betaalt, met het maakt niet uit wat, voeren ze dat bedrag in en zien ze op de kassa hoeveel ze moeten teruggeven. Dat hele ritueel aan de kassa is eigenlijk nergens voor nodig. In Italië kwam ik in een supermarkt waar je, als je cash wilde betalen, het geld niet in handen gaf van de kassière, maar in een geldautomaat stopte. Het wisselgeld kwam keurig in een bakje terug, geen rekenen meer nodig. De meeste mensen pinden trouwens.

Bied deze kassière nou eens een cursus rekenen aan. Die zal zich afvragen waarom ze dat in hemelsnaam nodig heeft. Voor haar werk niet, thuis niet ("Hey Google, hoeveel is 15 gedeeld door 5?") Dat gaat niet gebeuren. Ook op school niet. Een zeer groot aantal leerlingen op de middelbare school scoorde voor de verplichte rekentoets een onvoldoende (voor de zekerheid was al afgesproken dat alles van 4 tot lager onvoldoende was, de rest was voldoende). "Leerlingen zijn te lui om zaken uit hun hoofd te leren!"

O ja? Weet je wel hoeveel verschillende handelingen er nodig zijn in een modern computerspel? Hoeveel, vaak onmogelijk uit te spreken, namen ze moeten leren om het spel goed te kunnen spelen. Geen enkel probleem, zodra de motivatie er is, kunnen ze uitstekend zaken uit hun hoofd leren en gebruiken en bijleren.

Wat zou jij zeggen als je van jouw baas de opdracht kreeg om alle kentekennummers van jouw collega's uit je hoofd te leren? Wat een onzin? Waarom moet ik dat doen? Dat doe ik niet? Natuurlijk zou je zoiets zeggen want het is een volkomen zinloze opdracht. En zo is het voor leerlingen precies hetzelfde. Het leren rekenen is een volkomen zinloze opdracht. En stel, dat ze later in een situatie terecht komen waar het rekenen toch heel belangrijk is, dan leren ze dat in een mum van tijd. Als we ze tenminste op school zaken hebben geleerd waar ze het nut wel van inzien.